Физика и хокку
20 Мар 2009
Эти уроки отличала научность, техничность, разнообразная деятельность учащихся, высокий темп, новизна, которая вызывает интерес детей к предмету. За счёт использования интерактивных пособий, созданных Дианой Георгиевной, увеличивается темп урока, объём усвоенного материала. Творческий учитель вносит творчество и в работу учащихся. Девятиклассникам предложили представить любое понятие по теме урока в одной из стихотворных форм: синквейн, хокку, диамант. А одиннадцатиклассники должны были просмотреть фрагмент фильма «Кукушка» и прокомментировать увиденные физические явления, связанные с темой урока.
Эта форма работы вдохновила О.Никольского, директора школы №51, на хокку:
Свет - солнечный, яркий.
Освещает, нагревает, питает.
В нём главное - жизнь!
А вот хокку одной из групп ребят в составе В.Дёмина, И.Крючкова, Е.Василины:
Затмение солнца,
Погружающее планету
В кромешную тьму.
Во второй части семинара учителя физики обсудили вопросы, связанные с ЕГЭ. Надежда Волкова сделала сообщение о курсах для учителей-экспертов.