Новые технологии в работе школьной библиотеки
05 Июн 2010
Сегодня активно формируется информационное общество, а с помощью новых технологий мы вступаем во всеобщий процесс образования глобального информационного пространства. Школьные библиотекари городского округа ЗАТО Большой Камень также идут в ногу со временем.
От уровня библиотечно-информационного обслуживания школьников во многом зависит достижение нового качества образования. Уже сейчас многие школьные библиотеки начинают работать по-новому: меняются сами учреждения, в том числе и библиотечное обслуживание читателей, меняются и читатели. Сегодня учениками востребован как книжный, так и электронный библиотечный фонд. Школьные библиотекари готовы удовлетворить разноплановые запросы наших читателей.
В библиотеках общеобразовательных учреждений №№ 1, 3, 6, 27, 44 городского округа ЗАТО Большой Камень установлены компьютеры с автоматизированной библиотечной системой MARC-SQL. Внедрение данной передовой информационной системы позволяет облегчить и сократить часть рабочего времени библиотекаря при работе с учебно-методической литературой: сбор и оформление бланка заказа учебной литературы, диагностика фонда, прием учебной литературы, учет и обработка, списание, мониторинг учебных изданий. На сегодняшний день школьные библиотекари составляют электронные тематические картотеки статей, формируют галерею портретов писателей и поэтов, создают базы методических и библиографических материалов. Руководители детским чтением пополняют свои фонды собственными печатными изданиями в помощь учебному процессу: выпускают бюллетени, памятки, рекомендательные перечни литературы, рекламные проспекты, дайджесты, готовят рекомендации по привлечению учащихся к культуре чтения, методические и библиографические пособия и многое другое. Используя информационно-коммуникационные технологии с применением мультимедийного оборудования, библиотекари проводят встречи, конкурсы, викторины, книжные выставки, библиотечные уроки. Насыщенная образовательная среда (использование видео, аудио, музыкальное сопровождение, мультимедиа) библиотечных уроков расширяет тематику традиционных занятий.
Школьными библиотекарями накоплен большой опыт работы в помощь педагогическому процессу, повышению культуры чтения:
• информационный указатель CD-дисков;
• информационный указатель периодических изданий для учителей и учащихся школ;
• обзор-путеводитель по интернет-сайтам для учащихся и педагогических работников;
• сборник библиотечно-библиографической и информационной работы в библиотеках общеобразовательных учреждений ЗАТО Большой Камень;
• библиографический указатель литературы «Дальний Восток в произведениях писателей»;
• библиографический указатель книг о Великой Отечественной войне;
• пособие для сотрудников библиотек при организации работы с детьми — сценарий библиографической игры «Люби и знай Приморский край»;
• сборник методических материалов «Современные подходы к решению проблем детского чтения»;
• сборник методических материалов «Литературные тропы Приморского края»;
• методическая разработка проекта «Проектная деятельность в школьной библиотеке».
Данные пособия, содержащие методические находки, используются не только библиотекарями, но и учителями, родителями.
В настоящее время активизировалось участие библиотекарей городского округа ЗАТО Большой Камень в обобщении и распространении своего опыта работы с использованием ИКТ-технологий. Методические разработки библиотечных мероприятий «По страницам атласа «Люби и знай Приморский край» (заведующая библиотекой МОУ СОШ № 2 Л.Г. ГУСЕВА); игра «Окно в природу» (библиотекарь МОУ СОШ № 44 Е.В. ИГНАТЬЕВА) в текущем году отправлены на конкурс «Библиотеки — экологической науке и просвещению». Итоги конкурса будут опубликованы в конце июня.
Преследуя цель профессиональной активности творческого потенциала и самооценки деятельности, библиотекари школ №№ 3, 44 (И.В. КРИВОЛУЦКАЯ, Е.В. ИГНАТЬЕВА) в 2009 году приняли участие в фестивале педагогических идей «Открытый урок» и представили свои методические материалы:
• проект «Приморье — Родина моя» по книге B.C. Башмакова «Приключения Петьки Луковкина в Уссурийской тайге»;
• методическая разработка библиотечного мероприятия «Человек и четыре стихии».
Сегодняшняя школьная библиотека — это не совсем то, что было 15 лет назад. Ее задачи и функции расширяются. Из отдельного учебно-вспомогательного подразделения библиотека превращается в информационный центр школы, основными задачами которого становятся не только выявление информационных, образовательных и индивидуальных потребностей ученика, но и совершенствование, освоение современных технологий, а также расширение ассортимента информационных услуг. Именно в этом направлении и работают библиотекари общеобразовательных учреждений городского округа ЗАТО Большой Камень.
Любовь Рабочая, методист центра мониторинга образования.
От уровня библиотечно-информационного обслуживания школьников во многом зависит достижение нового качества образования. Уже сейчас многие школьные библиотеки начинают работать по-новому: меняются сами учреждения, в том числе и библиотечное обслуживание читателей, меняются и читатели. Сегодня учениками востребован как книжный, так и электронный библиотечный фонд. Школьные библиотекари готовы удовлетворить разноплановые запросы наших читателей.
В библиотеках общеобразовательных учреждений №№ 1, 3, 6, 27, 44 городского округа ЗАТО Большой Камень установлены компьютеры с автоматизированной библиотечной системой MARC-SQL. Внедрение данной передовой информационной системы позволяет облегчить и сократить часть рабочего времени библиотекаря при работе с учебно-методической литературой: сбор и оформление бланка заказа учебной литературы, диагностика фонда, прием учебной литературы, учет и обработка, списание, мониторинг учебных изданий. На сегодняшний день школьные библиотекари составляют электронные тематические картотеки статей, формируют галерею портретов писателей и поэтов, создают базы методических и библиографических материалов. Руководители детским чтением пополняют свои фонды собственными печатными изданиями в помощь учебному процессу: выпускают бюллетени, памятки, рекомендательные перечни литературы, рекламные проспекты, дайджесты, готовят рекомендации по привлечению учащихся к культуре чтения, методические и библиографические пособия и многое другое. Используя информационно-коммуникационные технологии с применением мультимедийного оборудования, библиотекари проводят встречи, конкурсы, викторины, книжные выставки, библиотечные уроки. Насыщенная образовательная среда (использование видео, аудио, музыкальное сопровождение, мультимедиа) библиотечных уроков расширяет тематику традиционных занятий.
Школьными библиотекарями накоплен большой опыт работы в помощь педагогическому процессу, повышению культуры чтения:
• информационный указатель CD-дисков;
• информационный указатель периодических изданий для учителей и учащихся школ;
• обзор-путеводитель по интернет-сайтам для учащихся и педагогических работников;
• сборник библиотечно-библиографической и информационной работы в библиотеках общеобразовательных учреждений ЗАТО Большой Камень;
• библиографический указатель литературы «Дальний Восток в произведениях писателей»;
• библиографический указатель книг о Великой Отечественной войне;
• пособие для сотрудников библиотек при организации работы с детьми — сценарий библиографической игры «Люби и знай Приморский край»;
• сборник методических материалов «Современные подходы к решению проблем детского чтения»;
• сборник методических материалов «Литературные тропы Приморского края»;
• методическая разработка проекта «Проектная деятельность в школьной библиотеке».
Данные пособия, содержащие методические находки, используются не только библиотекарями, но и учителями, родителями.
В настоящее время активизировалось участие библиотекарей городского округа ЗАТО Большой Камень в обобщении и распространении своего опыта работы с использованием ИКТ-технологий. Методические разработки библиотечных мероприятий «По страницам атласа «Люби и знай Приморский край» (заведующая библиотекой МОУ СОШ № 2 Л.Г. ГУСЕВА); игра «Окно в природу» (библиотекарь МОУ СОШ № 44 Е.В. ИГНАТЬЕВА) в текущем году отправлены на конкурс «Библиотеки — экологической науке и просвещению». Итоги конкурса будут опубликованы в конце июня.
Преследуя цель профессиональной активности творческого потенциала и самооценки деятельности, библиотекари школ №№ 3, 44 (И.В. КРИВОЛУЦКАЯ, Е.В. ИГНАТЬЕВА) в 2009 году приняли участие в фестивале педагогических идей «Открытый урок» и представили свои методические материалы:
• проект «Приморье — Родина моя» по книге B.C. Башмакова «Приключения Петьки Луковкина в Уссурийской тайге»;
• методическая разработка библиотечного мероприятия «Человек и четыре стихии».
Сегодняшняя школьная библиотека — это не совсем то, что было 15 лет назад. Ее задачи и функции расширяются. Из отдельного учебно-вспомогательного подразделения библиотека превращается в информационный центр школы, основными задачами которого становятся не только выявление информационных, образовательных и индивидуальных потребностей ученика, но и совершенствование, освоение современных технологий, а также расширение ассортимента информационных услуг. Именно в этом направлении и работают библиотекари общеобразовательных учреждений городского округа ЗАТО Большой Камень.
Любовь Рабочая, методист центра мониторинга образования.
info»